Hoppa till innehållet
Visit Roslagen

🌊

Lärarhandledning · Förskoleklass – åk 3

Landet som stiger — Roslagen reser sig ur havet

GeografiNOBiologiHistoriaMatematik

För 15 000 år sedan låg Roslagen under en inlandsis upp till 3 km tjock. Isens tyngd tryckte ner jordskorpan. När isen smälte började landet långsamt resa sig igen — och det gör det fortfarande, ~4 mm per år (40 cm per århundrade). Sedan vikingatiden har Roslagen stigit ~4 meter ur havet. Därför ligger forntida hamnar i dag inåt land, och skärgården förändras hela tiden.

Upplägget är gjort för en eller två lektioner (2 × 60 min), inte en temavecka. Kör Lektion 1 fristående, eller Lektion 1 + 2. Elevmaterialet (fakta, läsning, instuderingsfrågor, uppgifter) finns som egen "För eleverna"-del att skriva ut.

Läroplan (Lgr22): Geografi (åk 1–3): närområdets natur, årstider, land och vatten. NO: vatten och is, att naturen förändras. Svenska: berättande, att beskriva.

Lärandemål: berätta att landet sakta stiger ur havet; förstå att det fanns is här förr; peka ut att en plats kan ha varit hav förr.

Lektion 1 (60 min) — Isen och marken som reser sig

  • Före (10 min): Visa en bild/film av inlandsisen. Fråga: "Hur tror ni det såg ut här när allt var is?"
  • Under (35 min): Läs texten "Marken som reser sig" (elevmaterialet). Gör experimentet "svampen som stiger": tryck ner en svamp i vatten, släpp och se hur den reser sig — precis som marken efter isen. Eleverna ritar Förr & Nu (samma plats som hav / som land).
  • Efter (15 min): Var och en berättar om sin Förr & Nu-bild.

Lektion 2 (60 min) — Platsen som var hav (valfri fortsättning)

  • Före (10 min): Repetera: varför stiger marken?
  • Under (35 min): Utflykt till en plats i närheten som kan ha varit hav förr (låg åker, gammal strand). Vad ser vi? (Går inte utflykt: titta på kartbilder förr/nu.)
  • Efter (15 min): Berätta för en kompis: "Varför ligger gamla bryggor ibland långt från vattnet?"

Differentiering: Stötta — färdig "Förr/Nu"-mall. Utmana — berätta vad som händer "sen" om landet fortsätter stiga.

Bedömning: Eleven kan berätta att landet sakta stiger och att det var hav eller is här förr.

För eleverna

Elevmaterial · Förskoleklass – åk 3

Fakta, läsning, diskussionsfrågor och uppgifter — färdigt att skriva ut och dela ut till eleverna.

Landet som stiger · Förskoleklass – åk 3 · Elevmaterial — Visit Roslagen

Läsning: Marken som reser sig

Tänk dig att hela Roslagen en gång låg under ett tjockt täcke av is — så tjockt att det var högre än de högsta husen, ja högre än ett berg! Isen var så tung att den tryckte ner marken, ungefär som när du sätter dig på en mjuk kudde.

För länge sedan smälte isen bort. Då började marken sakta resa sig igen, precis som kudden puffar upp när du reser dig. Och vet du vad? Marken reser sig fortfarande, lite grann varje år. Så sakta att vi inte kan se det — men en plats som var hav när dina gammelmormor var liten kan vara strand i dag.

Därför ligger gamla bryggor och hamnar ibland en bra bit inåt land nu. Vattnet har inte flyttat sig — det är landet som har stigit.

Fördjupning: Vart tar havet vägen?

När landet stiger ser det ut som att havet drar sig undan, men havet är kvar — det är marken som lyfter sig. Först blir det grunt vatten, sedan vass och våtmark, och till slut torr mark där det förr var hav. Nya öar kan dyka upp ur vattnet, och smala sund kan växa ihop. Djur och växter flyttar in på den nya marken: först tåliga växter, sedan buskar och träd. Så förändras kartan över Roslagen — väldigt långsamt, men hela tiden.

Ordlista

  • Is / inlandsis — ett jättetjockt lager is som låg över landet förr.
  • Smälta — när is blir till vatten.
  • Landhöjning — att marken sakta reser sig uppåt.
  • Strand — gränsen mellan land och vatten.

Fakta att kunna

  • Förr låg Roslagen under ett tjockt lager is.
  • Isen var så tung att den tryckte ner marken.
  • När isen smälte började marken resa sig — och den gör det än.
  • En plats kan ha varit hav förr men vara land i dag.

Instuderingsfrågor (svara med stöd av texten)

  1. Vad låg över Roslagen för väldigt länge sedan?
  2. Vad hände med marken när isen smälte?
  3. Reser sig marken fortfarande? Hur fort?
  4. Varför ligger gamla bryggor ibland långt från vattnet i dag?

Diskutera tillsammans

  1. Vad händer med en kudde när du reser dig från den? Hur liknar det marken och isen?
  2. Om landet stiger lite varje år — hur tror du det ser ut här om väldigt, väldigt lång tid?
  3. Känner ni till någon plats nära er som kan ha varit hav förr?

Uppgifter

  1. Förr & Nu: rita två bilder av samma plats — en när det var hav, en när det är land.
  2. Svampen som stiger: tryck ner en svamp i vatten, släpp och titta hur den reser sig. Berätta vad du ser.
  3. Berätta för en kompis: Varför ligger gamla bryggor ibland långt från vattnet i dag?

Använd Visit Roslagen

Landhöjningen vid din skola

På Visit Roslagen finns en interaktiv tidskarta byggd på riktiga data från SGU. Dra tidsreglaget bakåt och se med egna ögon hur havet drar sig undan när landet stiger. Visit Roslagen är källan — ni läser av kartan själva.

1Öppna tidskartanGå till Visit Roslagens karta över landhöjningen.
2Hitta din platsZooma in på din skola eller hemort.
3Dra reglaget bakåtVar gick stranden för 2 000 år sedan — var det hav där du bor?

Strandförskjutning: SGU (CC0). Forntida hamnar som i dag ligger inåt land visar landhöjningen på riktigt.

Vill du ha hela handledningen som utskriftsvänlig PDF?

⬇ Ladda ner PDF (F–3)

Reklamfritt för skolan

Visit Roslagen drivs av ett privat företag — men alla våra sidor som vänder sig till skolan är helt reklamfria. Vi vill inte tjäna pengar på skolbarn. Allt material här är gratis att ladda ner och använda i klassrummet, av vem som helst.

Den digitala turistbyrånVisit Roslagen
Fråga om Roslagen…